一、教学目标：
1、设计并搭建一个陀螺架和一个陀螺；
2、知道齿轮与齿轮间的传动；
3、知道不同齿轮的传动可以加速或减速；
4、简单地了解怎么编程；
5、知道距离传感器的作用；
6、熟悉程序里的逆时针和顺时针旋转。
二、教学材料：
9580WEDO 套装，展示平台
三、关键词汇：
陀螺、自动
四、情景导入：
Mia 和 Max 看到别人在广场上玩陀螺，他们也想做一个来玩。可不可以做一个驱使陀螺自动旋转的机器呢？这样可以让陀螺以不同的速度旋转起来。
你能搭建出一个陀螺，使它以不同的速度转起来吗？
五、设计与制作：
设计一个可以在不同速度下旋转起来的陀螺：
1、用电机去带动一个冠齿轮；
2、冠齿轮与其他齿轮传动；
3、齿轮与可旋转的陀螺通过齿轮传动；
距离传感器能够识别陀螺是否脱离。
右边方框内为参考的搭建方案。（具体的搭建步骤请参见WEDO 软件里的内容）
六、试验：
给你的陀螺编一个程序，让它转动起来。并记录下你的程序：（下面方框内为参考程序）
你的陀螺可以持续旋转多长的时间？请编一个程序，使它能够记录下你的陀螺旋转的时间，并记录下你的程序：（下面方框内为参考程序）
七、延续：
通过改变模型上的齿轮组合结构来使陀螺持续旋转的时间更长。试着采用下面的表格中的建议，并在表格中记录下每种情况。
需要器材可以加微信zayyns
器材介绍：
http://www.lyzxw.net/jikechanpin/348.html
课件下载：
链接：https://pan.baidu.com/s/1vdupcd1Kga1NH4KmI4F-EQ
提取码：le0u
