近几年，人工智能正以不可思议的速度极速发展。科技的颠覆式创新，随之引发教育风向大变革。除了语数外“老三样”的基础教学外，“编程”这门新兴学科正以燎原之势席卷中华大地。
在《最强大脑》中，一个13岁的少年走进了我们的视野。这个来自北大附中的孩子，小小年纪，就已经获得过第三届全国青少年人工智能大赛编程小学组一等奖。
什么是未来竞争的核心力？
日本从2020年起，编程将作为小学必修内容加入理科教科书中。这并不是开始，国外早就开始推崇编程能力从娃娃抓起了。
2012年，奥巴马开展编程一小时活动，呼吁全国的学生学习编程。并且在2017年年底的GES未来教育大会上呼吁：编程学习应该和字母学习，一起开始。
英国将2014年订为编程之年, 规定将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程，学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程。
2018年2月11日，教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》，文件指出推进信息技术在教学中的深入普遍应用，开展利用现代信息技术构建新型教学组织模式的研究，探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用，逐步形成创新课程体系。
目前，我国大部分省市中小学没有提出对中小学编程课程的要求，只有在浙江、广东等沿海发达省份开展得较好，其中浙江省更是将信息技术（含编程）这一学科列为了7门选课科目之一。
但是，随着时代的发展，掌握编程这项“技术活”无疑会让考生更有竞争力，在高考中脱颖而出的机会大大增加。在高考这根“指挥棒”的指挥下，编程在全国中小学课堂得到普及只是时间问题。
信息学奥赛成为保送清华北大机会最大的竞赛学科
信息学奥赛作为国际五大奥林匹克竞赛科目之一，也是唯一的工科项目。已经成为小升初、中考特长生招生，高考名校自主招生，以及出国留学背景提升的一项重要申请条件。
在浙江、江苏、安徽、吉林、福建，信息学已经成为了在当地贡献学科顶尖人才最多的竞赛项目。
为什么鼓励让孩子学习编程？
01
编程能锻炼孩子的思维能力
生活中，我们会发现：有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快；而有些人却说话词不达意，做事颠三倒四，缺少创新能力。这就是我们所说的逻辑思维的差距。
那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，就是编程思维。就是说，学编程，锻炼思维能力。
02
比赛可获得保送降分待遇
2017年，浙江、山东等地把编程正式升级为高考科目，跟物理等学科并列；
2018年，教育部公布高中新课标，编程、计算思维成为必修内容。从高考和国内教育的风向来看，编程将成为下一个“奥数”。
同时，每年都会有一批学生通过保送、或者降分进入北大、清华、复旦、浙大等国内顶尖高校。其中有很多孩子是凭借在信息学奥赛的出色成绩，获得名校的保送资格。
就是说，如果孩子能进入省队并打进NOI前50名，进入国家集训队，就可以保送清北。
如果只拿到省一还可以参加清北的竞赛营，在竞赛营中取得好成绩，也有机会获得降分协议或者自招资格。
03
助力其他学科的学习
根据国外权威机构研究表明：编程让孩子现在的学习成绩整体提高30%。在孩子学习编程的同时会潜移默化学习调动运用其他交叉学科，比如英语、数学、几何、物理等。
孩子们在编程时接触到的“计算机思维”让他们养成良好的问题和信息处理能力，可以被应用到其他任何学科上。这个过程中，大大提高了孩子的逻辑思维能力，学习能力，注意力等。对于构建其他学科的思维帮助特别大，同时成绩也会有很大的提升。
04
编程能培养孩子抗压力
在看《最强大脑》的时候，凡正阳最吸引我的地方，不仅是他聪明的大脑，还有他的抗压力。
在面对和他一同参赛的爸爸被淘汰离场时，他没有放弃，而是继续努力闯关，在数字谜盘中从第55名一路逆袭到第10名；
最让人佩服的是在1v1淘汰赛里，凡正阳冷静分析，抓住对手容易情绪化的弱点，一举打败了大学生。
在编程学习中，孩子需要不断拆解问题、思考问题、设计方案、验证方案、解决问题。这一连串的过程，不仅培养了孩子细心坚韧的品质，也让他在面临逆境困境的时候，比其他同龄人更加稳重沉着，这才是最难能可贵的。
少儿编程的孩子未来发展有什么影响？
很多人最开始想到编程可能就是那些编写代码程序的吧，小编刚开始对这些人也都感到非常的佩服，因为他们能够设计出各种不同不一样的程序。
而在我们身边也有非常多的程序，都是由他们设计出来的，但很多时候我们接触的只是那一小方面的东西，编程其实并不想我们想得这么小，他还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在，只是平时没有发现而已。
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