一、学习目标

为了一个目标计划和建造东西；选择和收集组成成分

 

二、词汇

发明，设计，信号，旋转

 

三、所需材料

两个孩子一套9686科学技术基础套装

可选：小的发光物

裁剪有颜色的纸或布

荒岛工作表5

 

四、联系（5min）

继续故事线：

盖瑞和他的家人仍然在等着被营救。昨天有一架飞机飞过，但是在那个时候一家人点燃火把让烟发出信号，飞机还是飞走了。“我们要建造一个装置让信号无论白天还是晚上都能发出，那样我们就可以被营救了，”盖瑞想。帮助盖瑞搭建一个信号塔能够在白天和晚上都引起注意。
 

 

五、构件（20min）

让学生设计和建造一个方案来吸引高空飞机的注意。这个装置必须要能移动或旋转并且足够闪耀来吸引飞机的注意。

使用蓝色的帆来代替旗帜或者让学生自己使用布或纸来制造明亮的旗帜。

 

六、反思（10min）

让学生向其他人展示他们的设计。旗帜很明显吗？他们是否画了可以吸引飞机的标志？

让他们讨论什么地方喜欢或者不喜欢对方的作品。让他们把意见写在工作本上面。

让他们画出制作旋转塔最重要的组成部分。

 

七、延续（10min）

让学生利用马达动力来改造他们的模型。

 

八、评价

问学生：你的机械装置选择怎样的组成？为什么你这样选择？你最喜欢你发明当中的什么部分？

 

九、回家之后

任务介绍：使用旋转装置发明一个游戏。比如，去滚动筛子或者抓住小球。去击打数字或投掷硬币。你会做什么呢？

鼓励学生用照片记录下他们的发明，并且在下节课展示给其他小朋友看。