情景导入：Mia 和 Max 来到一条河边，它们发现一条鳄鱼正在河边休息，这条鳄鱼看起来非常饿。于是，它们很小心地从鳄鱼旁边走过，但最终还是把鳄鱼给吵醒了。它们怎么对付过去呢？
一、教学目标：
1、设计并搭建一条鳄鱼；
2、知道齿轮与齿轮间的传动；
3、知道滑轮与滑轮间的传动；
4、知道距离传感器的作用；
5、比较熟练地进行简单的编程。
二、教学材料：
9580WEDO 套装，展示平台
三、关键词汇：
鳄鱼
四、阅读与思考：
情景导入：Mia 和 Max 来到一条河边，它们发现一条鳄鱼正在河边休息，这条鳄鱼看起来非常饿。于是，它们很小心地从鳄鱼旁边走过，但最终还是把鳄鱼给吵醒了。它们怎么对付过去呢？
你能搭建出一条鳄鱼，让它吃东西时合上嘴巴吗？
五、设计与制作：
设计一条鳄鱼，使它吃东西时合上嘴巴：
1、用电机去带动一个齿轮；
2、齿轮与齿轮进行传动；
3、两个滑轮进行传动；
4、滑轮与鳄鱼的上颌结合在一起，使它能够合上嘴巴。
右边方框内为参考的搭建方案。（具体的搭建步骤请参见WEDO 软件里的内容）
六、试验：
给你的鳄鱼编一个程序，让它吃东西时合上嘴巴。并记录下你的程序：（下面方框内为参考程序）
加上一个距离传感器，让你的鳄鱼能通过传感器自动察觉到有东西放进嘴后合上嘴巴。并记录下你的程序：（下面方框内为参考程序）
七、延续：
你知道的鳄鱼还有其他哪些生活习性呢？通过改变模型的结构，试着让它做出各种动作出来。
需要器材可以加微信zayyns
器材介绍：
http://www.lyzxw.net/jikechanpin/348.html
课件下载
链接：https://pan.baidu.com/s/1HIKrGbZU_h2vugGayV3Duw
提取码：9goy
